Ny fremtid

for stærkt utilpassede unge

Et særligt program af coaching, mentale redskaber og støtte har skabt nye muligheder for utilpassede unge flere steder i Europa og USA. Nu har Brobisserne taget metoden til Danmark. Resultaterne taler for sig selv

Af cand.Off.Adm. Tanya Dotson

Det handler om de utilpassede unge, som vi ikke kan nå, den gruppe der er i mediernes søgelys, som vi som professonelle har løbende diskussioner om, hvordan vi takler. Dem, der ikke ved, hvad de vil, dem med de ”urealistiske” drømme og visioner, dem der siger, de går i skole ”bare for at få SU” eller udebliver, dem der virker provokerende på de professionelle.

Og vi er enige om, hvad der skal gøres. At vi møder dem, der hvor de er, med respekt for deres forskelligheder, at vi samarbejder, uddanner og vejleder dem udfra muligheder fremfor begrænsninger, at vi giver ansvaret for deres liv tilbage til dem og deres familie, hvor det hører hjemme, og at vi er med til at bryde den social arv.

Powerfulde redskaber
Men det er sjældent, vi kan dele ud af positive resultater med denne gruppe. Brobisserne har været på jagt efter positive resultater med denne gruppe unge de sidste fem år, og fandt dem. I Borlange, Sverige, i Maastricht, Holland, i Fareham, Sydengland og i Brooklyn, New York - altsammen under det såkaldte ”Youth-at-Risk” program.

Metoden indebærer et sæt distinktioner/redskaber som: coaching, at lytte (uden forudfattede meninger), at kunne støtte/tage imod støtte, fortid-nutid-fremtid, drømme/illusioner om drømme, rammer, commitment, ansvar, fejltagelsesproces/genoprettelse af integritet og at skabe en fremtid. Det er en helhedsorienteret model som virker gensidigt, det vil sige at den kan bruges til at fremhæve blokeringer fra den unge mod samfundet og fra samfundet mod den unge.

Vi har videreuddannet os gennem Youth-at-Risk træningsprogrammer og bragt metoden med hjem til Danmark for at skabe samme positive resultater i vores arbejde med de utilpassede unge og deres familier, som det er set i andre lande.

Under træning fra Brobisserne har de unge og deres familier kunne skelne de hæmninger der står i vejen for dem indenfor områder såsom uddannelse, familieforhold, socialt samvær, kriminalitet, selvværd, fremtidsplaner med mere. Igennem vores workshops har lærere, socialrådgivere, pædagoger og socialarbejdere også skelnet deres forudfattede meninger og resignation overfor elever og klienter.

Drømmene lykkes
Dette har skabt adgang til uforudsigelige resultater i situationer, der ellers var opgivet på forhånd. Blandt dem er en 16-årig stærk kriminelt dreng, der var blevet udskrevet fra et opholdssted midt i forløbet. Han vendte 180 grader og fik taget sin 10-klasses eksamen. Da han efterfølgende afsonede en dom på tre års fængsel, forsatte han sin uddannelse i fængslet og går nu på Handelsskole.

En 13 årig pige, der konstant pjækkede fra skolen og som stod overfor en anbringelse uden for hjemmet, fik et meget bedre forhold til sin familie, og har nu selv valgt at gå i skole hver dag.

En 17 årig dreng, med et stærk hashforbrug begyndte at drømme om en fremtid igen, fik skabt et godt forhold til sin stedfar, som han ellers havde forsøgt at smide ude, og fik lov til at blive boende derhjemme. I en sigøjnerfamilie med flere børn gik børnerne fra et fremmøde på 50% i skolen til et fremmøde på 90%.

Metoden skal opleves i sin helhed og kan ikke beskrives på få linier, men et grundlæggende element er også, at vi har fået adgang til at skelne imellem det, vi allerede ved/vores ”sandhed” som professionelle og hvad der rent faktisk er muligt.

Vi kan spørge ind til, hvornår vores klienter sidst har haft drømme, arbejde baglands derfra og virkelig lytte og være nysgerrig. Når vi samtidig lytter indenfor hvad de unge er villige til at være med på, skaber vi et rum hos dem hvor de kan lege med.

Læs mere om Youth At Risk